Загальна інформація для слухачів курсів

Загальна інформація для слухачів дистанційного курсу «Модернізація ДПС України»

Курс «Модернізація державної податкової служби України» розроблений з врахуванням Стратегічного плану розвитку державної податкової служби України на період до 2013 року і спрямований на змістовне опанування навчальної програми відповідальними за впровадження проекту модернізації державної податкової служби працівниками органів ДПС.

ДОЦІЛЬНІСТЬ КУРСУ

Успішне впровадження проекту модернізації державної податкової служби України у значній мірі залежить від розуміння стратегії, основних задач та готовності працівників органів державної податкової служби до проведення кардинальних змін щодо технології адміністрування податків та управління людськими ресурсами і потребує відповідного їх навчання.

МЕТА ДИСТАНЦІЙНОГО КУРСУ

Надати слухачам систематизовані знання з основ державного управління і державної служби, модернізації державної податкової служби в контексті вирішення актуальних завдань адміністративної реформи та підвищення ефективності державного управління, менеджменту організаційного розвитку;
Ознайомити слухачів з сутністю та основними підходами до модернізації основних бізнес-процесів в адмініструванні податків, модернізації інформаційної системи державної податкової служби, вдосконалення діяльності спеціальних підрозділів органів державної податкової служби;
Сформувати у слухачів уміння аналізувати діяльність державної податкової служби, процес її реформування на основі інноваційних підходів, визначати шляхи удосконалення організаційної структури податкової служби та технології адміністрування податків, будувати свою діяльність, базуючись на стратегічному баченні проблем модернізації державної податкової служби України;
Удосконалити навички використання сучасних інформаційних і комунікаційних технологій у своїй професійній діяльності.

РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ

Після вивчення дистанційного курсу слухачі повинні:

знати і розуміти стратегію модернізації державної податкової служби, основні бізнес-процеси в адмініструванні податків, шляхи удосконалення організаційної структури та інформаційної системи державної податкової служби;
застосовувати сучасний інструментарій для аналізу комплексу проблем, що виникають у процесі впровадження проекту модернізації державної податкової служби України;
здійснювати діагностику та оцінювання діючої організаційно-функціональної структури податкової служби та технології адміністрування податків;
розробляти на основі інноваційних підходів стратегію і конкретні заходи щодо впровадження проекту модернізації державної податкової служби у своїй організації (структурному підрозділі);
узагальнювати кращий досвід, застосовувати його у власній діяльності для розробки пропозицій щодо прискорення та ефективного проведення модернізації державної податкової служби України.

НАВЧАЛЬНА СТРАТЕГІЯ КУРСУ

Навчальна стратегія дистанційного курсу ґрунтується на евристичному та діяльнісному підходах, сучасних методах навчання, поєднанні теорії з практикою у роботі державних службовців і спрямована на формування нових знань та їх застосування.

У курсі передбачено:

самостійне опанування слухачами навчального матеріалу;
вивчення рекомендованої літератури, законодавчих та нормативних документів;
участь у семінарських і практичних заняттях;
виконання тестів;
написання та захист випускної роботи;
проведення викладачами консультацій та надання методичної допомоги як в асинхронному (електронна пошта, форум) так і синхронному (чат) режимах;
очна сесія.

ФОРМИ КОНТРОЛЮ

Навчальні результати оцінюються на основі:

рубіжного тестування – 15 балів (5 балів за тест);
виконання практичних завдань – 22 бали;
участі у семінарських заняттях – 23 бали;
підсумкового (очного) контролю – 40 балів (20 балів – вихідний тест, 20 балів – публічний захист випускної роботи).

Критерії виставлення підсумкової відмітки за засвоєння програми дистанційного курсу:

84-100 балів – 5 (відмінно);
67-83 бали – 4 (добре);
50-66 балів – 3 (задовільно);
до 50 балів – 2 (незадовільно).

ЗАГАЛЬНИЙ ОПИС ДИСТАНЦІЙНОГО КУРСУ

Комплекс навчально-методичних матеріалів до курсу включає:

Компакт-диск «Модернізація державної податкової служби України;
Модернізація державної податкової служби України: Навчально-методичний посібник для слухачів дистанційного курсу. Видання третє, виправлене і доповнене / За заг. ред. В.Л.Журавського. – Ірпінь, Вид-во НУ ДПСУ, 2008. – 182 с.

Організація навчального процесу передбачає проведення:

вхідного тестування слухачів (проводиться у дистанційному режимі за допомогою СДН "Прометей" до початку занять з метою визначення рівня готовності слухачів до засвоєння програми курсу);
самоконтролю у вигляді самотестування на робочому місці з кожної теми;
трьох тестів рубіжних контролів відповідно до затвердженого графіку в дистанційному режимі за допомогою ІСДН «Прометей”;
21 практичного заняття;
23 семінарських занять;
очної сесії, яка проводиться протягом останніх трьох днів в навчальному закладі у вигляді тематичних зустрічей, круглих столів, консультування, вихідного тестування, захисту випускних робіт.

ЗАГАЛЬНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ДИСТАНЦІЙНОГО КУРСУ

З метою забезпечення успішності навчальної діяльності слухачам рекомендується:

постійно знаходитись у процесі навчальної взаємодії з викладачами і з іншими слухачами;
своєчасно виконувати обов’язкові й додаткові навчальні завдання курсу;
дотримуватися графіка навчального процесу;
формувати особистий стиль навчання, який відповідає індивідуальним навчальним потребам слухача і сприяє
поліпшенню виконання навчальних завдань.

З метою забезпечення ефективного засвоєння навчального матеріалу слухачам рекомендується:

попередньо детально ознайомитися з інформацією щодо вивчення теми, яка надається у цих методичних рекомендаціях;
вивчаючи теоретичний матеріал теми, з’ясувати: яка інформація є для вас важливою і новою та необхідною для виконання практичних завдань і участі у семінарському занятті; які заплановано результати вивчення теми і що для цього потрібно; які основні поняття теми (ключові слова) потребують пояснення і виходячи із цього будувати власну навчальну стратегію;
ретельно виконувати практичні завдання, складати тести для самоконтролю до кожної теми;
брати участь у семінарських заняттях, ретельно готуючись до них;
у разі потреби звертатися електронною поштою із запитаннями до викладача чи за допомогою до інших слухачів.

Рекомендації щодо підготовки та складання тестів:

перед складанням тесту повторити теоретичний матеріал, переглянути виконані практичні завдання за темою;
скласти тест для самоконтролю, проаналізувати допущені помилки у режимі самоперевірки та у разі потреби звернутися до теоретичного матеріалу на компакт-диску і пройти повторне тестування;
приступати до складання тестів рубіжного контролю тільки після складання всіх тестів для самоконтролю з включених до рубіжного контролю тем;
необхідно знати, що допуск до складання тестів рубіжного контролю надається куратором групи після отримання результатів самотестування. Після виконання тестових завдань для самотестування необхідно їх результати направити на електронну адресу куратора групи. Тести рубіжного контролю сформовано з тестів для самоконтролю, а послідовність тестових завдань і відповідей постійно змінюється.

Рекомендації щодо участі у семінарських заняттях:

семінарські заняття проводяться за допомогою форуму та/або чату. Форма проведення зазначена при описі семінарського заняття;
спілкування викладачів із слухачами за допомогою чату здійснюється по п’ятницях з 17.00 до 18.30;
обов’язковою вимогою щодо участі у семінарських заняттях є ознайомлення з думками колег та узагальнення їх відповідей;
у випадку, якщо слухач не має змоги взяти участь у семінарському занятті, він повинен завчасно повідомити викладача й узгодити з ним термін та умови виконання завдання.

Рекомендації щодо участі у практичних заняттях:

виконання завдань практичних занять здійснюється у письмовій формі;
основними вимогами до письмової роботи є лаконічність, чіткість та ясність висловлювання, структурованість матеріалу;
текстовий файл з виконаним практичним завданням надсилається на електронну адресу куратора групи. Він повинен мати визначену структуру (див. приклад нижче).

З метою забезпечення якісного та своєчасного виконання завдань слухачеві рекомендується:

уважно прочитати текст завдання;
виконати завдання відповідно до вимог;
здійснити перевірку виконаного завдання в цілому;
своєчасно надіслати виконане завдання, не порушуючи графік.